Im Juni und Juli haben wir uns mit einigen ganz unterschiedlichen Problemen aus der Graphentheorie beschäftigt (bzw. Probleme, die sich gut mithilfe von Graphentheorie lösen lassen). Hier findet ihr ein sehr knappes Skript:
Zum Start des neuen Schuljahres beschäftigen wir uns mit Mathe
und Musik.
Was hat das Stimmen eines Klaviers mit der Irrationalität von √2 zu tun und was Akkorde
mit Topologie?
Aus der Musiktheorie ergeben sich viele interessante mathematische Fragen. In den ersten
3 Wochen des Kurses werden wir diese genauer Untersuchen. Es ist keine musikalische
Vorbildung nötig, es ist ja ein Mathe-Kurs (ihr lernt aber nebenbei auch ein bisschen
Musiktheorie).